當(dāng)百年學(xué)府的教育智慧,遇見數(shù)智時(shí)代的技術(shù)創(chuàng)新,一場(chǎng)關(guān)于未來教育的深度對(duì)話生動(dòng)展開。
10月22日下午,復(fù)旦大學(xué) EMBA 2025級(jí) 3 班嘉賓一行蒞臨金橋信息總部參觀交流。雙方以“探索數(shù)字轉(zhuǎn)型前沿,共話智慧生態(tài)新篇”為主題進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于未來智慧教育的深度思想碰撞。

對(duì)話中 發(fā)現(xiàn)教育新可能
在金橋的智慧空間展廳,未來教學(xué)空間的AI應(yīng)用場(chǎng)景讓教育創(chuàng)新的圖景變得清晰可觸。當(dāng)智慧教室、虛擬實(shí)訓(xùn)、個(gè)性化學(xué)習(xí)等解決方案逐一呈現(xiàn),嘉賓們看到的不僅是技術(shù)產(chǎn)品,更是教育形態(tài)進(jìn)化的各種可能。
隨后的主題分享環(huán)節(jié),金橋信息技術(shù)專家們?yōu)榧钨e們?cè)敿?xì)介紹了金橋的智慧教育解決方案及金橋“真享”未來教學(xué)空間AI融合解決方案。從智慧校園建設(shè)到教學(xué)場(chǎng)景創(chuàng)新,從管理效率提升到學(xué)習(xí)體驗(yàn)優(yōu)化,每一個(gè)案例都在探討同一個(gè)命題:技術(shù)如何真正賦能教育,讓教與學(xué)迸發(fā)新的活力。
交流中 升華思想新價(jià)值
復(fù)旦EMBA師生們從管理視角、行業(yè)洞察和用戶需求等多個(gè)維度提出問題,金橋團(tuán)隊(duì)從技術(shù)實(shí)踐和落地經(jīng)驗(yàn)角度分享體會(huì)。這種跨界對(duì)話,讓智慧教育的討論超越了技術(shù)層面,深入到商業(yè)模式、生態(tài)構(gòu)建和未來趨勢(shì)的核心領(lǐng)域。
教育的數(shù)智化不僅是技術(shù)的應(yīng)用,更是對(duì)教育本質(zhì)的再思考。這次與復(fù)旦EMBA的深度交流,讓我們更加堅(jiān)定:最好的教育科技,是能夠讓教師更好地教、讓學(xué)生更好地學(xué)。
形成共識(shí)  展開未來
通過本次交流碰撞,復(fù)旦對(duì)教育的深邃洞察為金橋信息在教育領(lǐng)域的探索注入了新的方向感;而金橋扎根行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),也讓數(shù)字轉(zhuǎn)型的藍(lán)圖在EMBA師生眼前變得更加清晰與立體。
我們珍視這份由真誠對(duì)話凝結(jié)的共識(shí),并衷心感謝復(fù)旦師生帶來的真知灼見。期待在不久的將來,我們可以攜手創(chuàng)造智慧與力量,共同迎接智慧教育更為廣闊的新圖景。
我們堅(jiān)信:當(dāng)教育遇見科技,改變的不僅是工具,更是教育的未來。